Bem-vindo ao
II Encontro Grupos:

Aprender, Brincar, Crescer: Brincar em Família, em Comunidade.

28 de junho de 2019

Programa

9:30 Acolhimento & Check-In
10:00 Sessão de Abertura
Santa Casa da Misericórdia da Amadora (SCMA)
10:15 Grupos Aprender, Brincar, Crescer
Génios & Traquinas
10:30 Painel I: Grupos Aprender, Brincar, Crescer – Sentidos e Perspetivas
Moderação: Génios & Traquinas
Equipa RSI – SCMA
CLDS – SCMA
Centro Social 6 de Maio
10:45 GABC: um serviço de qualidade para famílias
ISCTE-IUL
11:00 Coffee Break
11:30 Painel II: Capacitação Familiar - o impacto nas Crianças e Comunidades
Moderação: Génios & Traquinas
Direção-Geral da Educação
Câmara Municipal da Amadora*
Comunidade Intermunicipal do Oeste
Associação de Profissionais de Educação de Infância
Santa Casa da Misericórdia da Amadora

* a confirmar presença
12:00 Debate & Conclusões
Génios & Traquinas
12:30 Encerramento
O seu registo é gratis, mas os lugares são limitados:

Auditório da Santa Casa da Misericórdia da Amadora

  • Rua Nuno Ferrari, n.º 7 – Alfragide – Amadora
    GPS: N38.73591o W9.21252o
    Google Maps: https://goo.gl/maps/otA6jeoNJan

SCM-AMADORA
GABC-COVER
Génios e Traquinas_logotipo_10anos - Geraldes

O Projeto “Grupos Aprender, Brincar, Crescer

(GABC) foi desenvolvido em Portugal por um Consórcio coordenado pela Direção-Geral da Educação em parceria com a Fundação Calouste Gulbenkian, a Fundação Bissaya Barreto, o ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, a Universidade de Coimbra e o Alto Comissariado para as Migrações, numa experiência-piloto apoiada pela Comissão Europeia, entre janeiro de 2015 e fevereiro de 2017.
A sua disseminação é operacionalizada pela Génios & Traquinas, Lda., em parceria com a Santa Casa da Misericórdia da Amadora respondendo a uma estratégia articulada de intervenção comunitária.
Tendo como público-alvo crianças entre os 0-6 anos, sem resposta socioeducativa, e seus cuidadores, os GABC atuam sobre a qualidade das interações e o desenvolvimento de competências pessoais e sociais através do brincar com significado contextual bem como da interação com a comunidade envolvente.
Os GABC são constituídos por 4 a 10 díades pai/cuidador-criança, dinamizados por dois educadores de infância com formação específica e acontecem em sessões de 2h bissemanais, em ambiente educativo não formal. Partindo da identidade de cada “grupo” GABC, tentam criar-se oportunidades para que os participantes estabeleçam relações de qualidade e apoio; desenvolvam competências de comunicação, negociação, resolução de conflitos, resiliência e envolvimento ativo na comunidade em que estão/estarão integrados. Os GABC atuam no âmbito da prevenção e da capacitação. Os GABC são voluntários, gratuitos e inclusivos – para todas as famílias!
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